Possibilités et limites de l'alphabétisation fonctionnelle : L'expérience iranienne

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Furter, Pierre
Formato: Libro
Datos de publicación: París : UNESCO, 1973.
Series:Etudes et documents deducation ; 9
Acceso en línea:Consultar en el Cátalogo
Descripción Física:61 p. ; 27 cm.