Apropiación y sentidos otorgados a las redes sociales virtuales
Publicado en: | M. Jalo (Coord.) - Reconstruir la memoria pedagógica: Experiencias docentes del Departamento de Lenguas Modernas del Colegio Nacional - . La Plata : EDULP, 2024 |
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Autor Principal: | |
Otros autores o Colaboradores: | |
Formato: | Capítulo de libro |
Lengua: | español |
Temas: | |
Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.6796/pm.6796.pdf Recurso relacionado |
Resumen: | El objetivo principal del presente relato es dar voz y visibilidad al trabajo colaborativo y articulado que hacemos entre docentes y alumnos en el Colegio Nacional Rafael Hernández. Entendemos que "la voz sugiere relaciones: la relación del individuo con el sentido de su experiencia (y, por tanto, con el lenguaje) y la relación del individuo con el otro, ya que la comprensión es un proceso social" (Brizman en Connelly y Clandinin, 2008: 20). Es decir, esto supone una suerte de comunión con otros, un proceso donde se establecen y se (re) ajustan experiencias y horizontes culturales, temporales y sociales. En este sentido, la narrativa que compartiremos estructura nuestra propia experiencia. |
Descripción Física: | p. 68-74 |