Los paradigmas derivativos en el lexicón

Detalles Bibliográficos
Publicado en: A. Adelstein, E. Bernal y C. Sinner (Eds.) - Clases y categorías en la formación de palabras en español. - . Leipzig : Leipziger Universitätsverlag, 2019
Autor Principal: Nercesian, Verónica
Formato: Libro
Lengua:español
Temas:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.6143/pm.6143.pdf
Resumen:Este artículo tiene el propósito de aportar elementos a los debates acerca del rol de los paradigmas derivativos en el almacenamiento y organización de los ítems en el lexicón. A partir de ejemplos de dos lenguas tipológica y genéticamente dispares, el español (indoeuropea) y el wichí (mataguaya), se sugiere que los paradigmas derivativos contribuyen a la configuración de las conexiones léxicas al mismo tiempo que el tipo de conexión léxica que se conforma por los paradigmas motivan, en parte, el desarrollo y permanencia de dichos paradigmas. Asimismo, en tanto los paradigmas derivativos se configuran en torno a dos ejes, uno de los cuales es la categoría semántica para una clase de palabra particular, este análisis también aporta a las discusiones acerca de las categorías o clases semántica y sintáctica.
Descripción Física:p. 129-140
Destinatario:
ISBN:9783960232476