Tramas relacionales de las comunidades educativas

Detalles Bibliográficos
Otros autores o Colaboradores: Vicente, María Eugenia ([coord.]), Cruz, Verónica ([coord.]), Almada, Guillermo, Urrutia, Liliana, Asprella, Gabriel, Vásquez, Eliana, Causa, Matías, Dreizzen, Analía
Formato: Libro
Lengua:español
Datos de publicación: La Plata : Bosque Editoras ; Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Trabajo Social. Instituto de Estudios de Trabajo Social y Sociedad, 2020.
Edición:1a. ed.
Temas:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.1185/pm.1185.pdf
Recurso relacionado
Resumen:Esta publicación comparte desde la Universidad Pública una producción colectiva, con el propósito de establecer una interlocución entre quienes trabajan en el campo de la educación, a partir de los hallazgos de dos investigaciones realizadas recientemente en el marco del Centro de Estudios Trabajo Social y Sociedad, de la Facultad de Trabajo Social de la UNLP. Las indagaciones desarrolladas revelan cuestiones que interpelan las identidades profesionales y redefinen los sentidos construidos en torno de la relación entre la sociedad y la escuela, en escenarios de crecientes desigualdades, que demandan horizontes repolitizados para pensar la trama pasado-presente-futuro.
Descripción Física:113 p.
ISBN:9789874725356