Effective schools in reading implications for educational planners : An exploratory study /

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Postlethwaite, T. Neville
Otros autores o Colaboradores: Ross, Kenneth N.
Formato: Libro
Lengua:inglés
Datos de publicación: The Hague : IEA, 1992.
Temas:
Descripción Física:87 p. : tablas
ISBN:9291210033