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|a Pedragosa, María Alejandra
|5 FAHCE
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|9 2222
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245 |
1 |
0 |
|a Una mirada psicoeducativa sobre la construcción del conocimiento profesional docente
|h [recurso electrónico] /
|c María Alejandra Pedragosa.
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490 |
0 |
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|a Libros de Cátedra.
|a Sociales
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520 |
3 |
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|a La construcción del conocimiento profesional docente en el campo de la Psicología Educacional, ha sido estudiada preponderantemente por los denominados estudios del pensamiento del docente. En este capítulo nos interesamos en los tipos de conocimientos/saberes que los docentes construyen para llevar adelante la acción pedagógica, y en especial los procesos de construcción de ese conocimiento por parte de los docentes como sujetos de aprendizaje.
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540 |
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|a Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
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|a Educación
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|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.4859/pm.4859.pdf
|x MA
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856 |
4 |
2 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=libros&d=Jpm4856
|x MA
|z Recurso relacionado
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773 |
0 |
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|7 nnam
|t Encuentro en la encrucijada : Psicología, Cultura y Educación.
|a A.M. Palacios, M.A. Pedragosa y M. Querejeta (Coords.)
|d La Plata : EDULP, 2018
|o pm.4856
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|b MEMORIA ACADEMICA
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