Las didascalias como huella e interrupción entre el texto dramático y la puesta en escena
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Tesis |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.2201/te.2201.pdf |
| Resumen: | Esta investigación se propone abordar el estudio de las didascalias/lo didascálico como entre del texto dramático y la puesta en escena: un problema no solo técnico, ni meramente textual, cuyo espesor antropológico, acontecimental, diferrante y restante, convoca una interrogación específicamente teórica, además de crítica e histórica, a partir de algunas de las principales constantes del pensamiento contemporáneo acerca del lenguaje y la subjetividad. |
| Descripción Física: | 386 p. |