Programa de intervención para fortalecer funciones cognitivas y lingüísticas, adaptado al currículo escolar en niños en riesgo por pobreza

Detalles Bibliográficos
Publicado en: Interdisciplinaria. Vol. 18 No. 1 (2011),17-36 18.
Autor Corporativo: Ghiglione,María E
Otros autores o Colaboradores: Arán Filippetti, Vanesa, Manucci, Vanesa, Apaz, Andrea
Formato: Artículo
Descripción Física:p.17-36