La teoría fundamentada en el estudio empírico de las representaciones sociales: un caso sobre el rol orientador del docente

Detalles Bibliográficos
Publicado en: Opción. Vol. 25 No. 60 (2009),41-54 25.
Autor Principal: Campo-Redondo, María
Otros autores o Colaboradores: Labarca Reverol, Catalina
Formato: Artículo
Descripción Física:p.41-54