El modelo dialógico de la pedagogía: un aporte desde las experiencias de comunidades de aprendizaje

Detalles Bibliográficos
Publicado en: Estudios pedagógicos. Vol. 34 No. 1 (2008),41-61 34.
Autor Principal: Ferrada, Donatila
Otros autores o Colaboradores: Flecha, Ramón
Formato: Artículo
Descripción Física:p.41-61