El conteo en alumnos con necesidades educativas especiales. Principios de equivalencia, ordenación y transitividad
| Publicado en: | Educar. No. 37 (2006),151-166. |
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| Autor Principal: | |
| Otros autores o Colaboradores: | , , |
| Formato: | Artículo |
| Descripción Física: | p.151-166 |