The effects of self-generated versus supplied interactive images on the long-term retention of EFL vocabulary by College Students

Detalles Bibliográficos
Publicado en: Lenguas Modernas. No. 30 (2004/2005),191-200.
Autor Principal: Colón, Manuel
Otros autores o Colaboradores: Rodríguez, Maximo
Formato: Artículo
Descripción Física:p.191-200

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