¿Qué historia contar? : análisis de narrativas históricas sobre la crisis del 2001 producidas por estudiantes de escuelas secundarias platenses

Detalles Bibliográficos
Publicado en: Jornadas Latinoamericanas de Enseñanza de la Historia (1 : 2017 : Ciudad Autónoma de Buenos Aires) - Problemas actuales de la enseñanza de la Historia - .
Autor Principal: Cuesta, Virginia
Otros autores o Colaboradores: Linare, Cecilia
Formato: Documento de evento
Temas:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.15815/ev.15815.pdf
Resumen:Consideramos que indagar sobre la conciencia histórica de los jóvenes, en tanto que ella dota al ser humano de una orientación del pasado para comprender el presente y para reflexionar sobre sus acciones futuras, proporciona pistas para analizar las prácticas docentes sobre la enseñanza de la Historia a partir del conocimiento del mundo conceptual de los alumnos.