La formación pedagógica en la Facultad de Humanidades de La Plata en la historia reciente (1983-2000)
| Publicado en: | Jornadas Académicas de Historia de la Educación Argentina Reciente (4 : 2022 : La Plata) - Investigaciones y enseñanzas - . La Plata : Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Universidad Nacional de La Plata, 2022 |
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| Formato: | Documento de evento |
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| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.15658/ev.15658.pdf https://drive.google.com/file/d/1mD6ApdKwKtFIta-Q3z2KKE_cX6blQp37/view |
| Resumen: | La ponencia busca comprender las características de los proyectos curriculares de formación pedagógica que se plasmaron en planes de estudios y documentos institucionales en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata, entre los años 1983 y 2000. En ese período de tiempo, la institución atravesó transformaciones sociopolíticas que le imprimió la intervención normalizadora de 1983 y las políticas educativas de los años '90. El trabajo se concentra en las continuidades y rupturas que se evidencian en ese lapso temporal que dan cuenta de los procesamientos locales de las políticas educativas de cada período y las dinámicas internas que permiten comprender mejor el alcance y las características que fue asumiendo la formación pedagógica en las carreras de la Facultad. |