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| LEADER |
00000naa a2200000 a 4500 |
| 001 |
EVENTO15333 |
| 008 |
190506s0000####|||#####|#####1###0#####d |
| 100 |
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|a Emiliozzi, María Valeria
|u CICES-IdIHCS/UNLP-CONICET
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| 700 |
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|a Fusetti, Pablo
|u CICES-IdIHCS/UNLP-CONICET
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| 245 |
1 |
0 |
|a Las políticas curriculares de la Educación Física
|b : lo activo como principio
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| 041 |
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7 |
|2 ISO 639-1
|a es
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| 520 |
3 |
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|a El trabajo propone indagar las políticas curriculares de la Educación Física en Argentina en particular y de la educación en general, las cuales intentan construir nuevos dispositivos pedagógicos que no sólo han ido transformando los contenidos de la Educación Física escolar, sino que también han establecido otros fundamentos y sentidos sobre la educación, la educación del cuerpo y la enseñanza. En el proceso de elección, programación y jerarquización de nuevos marcos curriculares, se establecen ciertas prácticas, metodologías y discursos como legítimos a la par que se anulan otros sistemas de pensamiento. El curriculum, sea cual fuere su forma (documento, discurso, diálogo, preceptos), despliega una propuesta de reglas que establecen el hacer, el decir y el pensar; que son construidas por una positividad (régimen discursivo) que permiten ciertos efectos de verdad para pensar la educación, la enseñanza y el cuerpo. (Resumen parcial)
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| 653 |
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|a Política curricular
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| 653 |
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|a Subjetividades
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| 653 |
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|a Educación Física
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| 653 |
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|a Autogestión
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.15654/ev.15654.pdf
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| 952 |
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|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.15654/ev.15654.pdf
|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
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| 773 |
0 |
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|7 m2am
|a Coloquio de Investigación Educativa en Argentina (4 : 2022 : Ciudad Autónoma de Buenos Aires)
|t La investigación educativa en el nuevo escenario regional-global: tendencias recientes, alcances y límites teórico-metodológicos
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| 542 |
1 |
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|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
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