Formación del PEF y LEF en la virtualidad : pasado, presente y ¿futuro?

Detalles Bibliográficos
Publicado en: Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (14 : 2021 : Ensenada) - Educación en Pandemia y Pospandemia - . Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2021
Autor Principal: Dalceggio, María Marcela
Otros autores o Colaboradores: Oltolina Giordano, María Teresa, Perez, Ezequiel
Formato: Documento de evento
Temas:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14676/ev.14676.pdf
http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/14-congreso/archivos
Resumen:Se indaga acerca de las prácticas educativas digitales del Profesorado y la Licenciatura en Educación Física, a partir de 3 fuentes: los eventos institucionales que establecieron el andamiaje para la inmersión tecnológica de los trayectos formativos de las carreras; el estudio de los programas de las materias Educación Física 1 a 5, rastreando la existencia de antecedentes del uso de TIC antes de la pandemia y la demanda de aulas del campus virtual desde su creación y hasta el ciclo lectivo 2020
Notas:Congreso Argentino realizado junto con el 9º Congreso Latinoamericano y 1º Internacional de Educación Física y Ciencias
Trabajo presentado en la Mesa 22: Educación Física y Formación Superior