Las Humanidades Digitales y la Biblioteca Escolar. Compartiendo resultados de un trabajo de investigación

Detalles Bibliográficos
Publicado en: Jornadas de Intercambio y Reflexión acerca de la Investigación en Bibliotecología (6 : 2021 : La Plata) - [Actas] - .
Autor Principal: Palacios, Claudia Marisol
Otros autores o Colaboradores: Varela, María Segunda, Conforti, Noemí, Calo, Paula Carola, Schvindt Durand, Carlos Guillermo
Formato: Documento de evento
Temas:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14287/ev.14287.pdf
Resumen:Las Humanidades Digitales (HD) ofrecen atractivas y novedosas posibilidades para el desarrollo de la investigación y la enseñanza en las humanidades, siendo considerado un campo interdisciplinario cada vez más relevante en el ámbito académico internacional. Interpretar los usos, sentidos y prácticas pedagógicas que los bibliotecarios escolares del nivel primario del Partido de General Pueyrredón le otorgan a las HD ha sido el objetivo general del proyecto de investigación concluido a principios del año 2019 denominado: "Las Humanidades Digitales desde la Biblioteca Escolar: el uso pedagógico de las TIC". En esta publicación se pretende comunicar y difundir, los resultados y conclusiones de las distintas etapas de trabajo de la investigación de corte cualitativa e interpretativa, que utilizó una variedad de instrumentos del campo de la investigación y tuvo como unidad de análisis la totalidad de instituciones educativas del nivel primario del Partido de General Pueyrredón.
Notas:Trabajo presentado en la Mesa 7: Políticas de la información y la cultura en bibliotecas. Coordinadoras: Alejandra Aracri y Clarisa Fernández.