Actividad física y calidad de vida, una relación controvertida

Detalles Bibliográficos
Publicado en: Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (13 : 2019 : Ensenada) - Educación Física: ciencia y profesión - . Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Educación Física, 2019
Autor Principal: Graciosi, Marcelo
Formato: Documento de evento
Temas:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.12860/ev.12860.pdf
http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/13oca-y-8o-la-efyc/actas
Resumen:A partir del análisis de los discursos que realizaremos con tres artículos de revistas (de medios gráficos) de Argentina, orientadas a la salud y prevención de la enfermedad, nos interesa en principio abordar que relaciones existen entre los conceptos calidad de vida y funcionalidad, a partir de la actividad física 1 entendida como labor y trabajo 2 .Nos propondremos en esta ponencia, relacionar el concepto de labor y trabajo con la idea de actividad física que opera en las revistas de salud, además de señalar que implicancia tiene la clasificación aristotélica de vida como zoe y como bios en las conceptualizaciones que encontramos. Para Aristóteles la vida zoe era aquella que compartíamos con las plantas y los animales en su simple mantenimiento biológico. Podemos pensar en comer, dormir, respirar ¿para vivir más? Una labor que trabaja para poder mantener con vida las funciones vitales necesarias a través de la actividad física. Aunque esta idea de salud y labor en conjunto ¿Conlleva a vivir con calidad?
Notas:Congreso Argentino realizado junto con el 8º Congreso Latinoamericano de Educación Física y Ciencias.
Trabajo presentado en la Mesa 7: Educación Física, Perspectivas Teóricas y Epistemológicas