Propiedades psicométricas de la escala de rendimiento laboral individual de Koopmans

Detalles Bibliográficos
Publicado en: Congreso Internacional de Investigación (5 : 2015 : La Plata) - [Actas] - . La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Psicología, 2015
Autor Principal: Gabini, Sebastián
Otros autores o Colaboradores: Calzada, Carolina
Formato: Documento de evento
Temas:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.12359/ev.12359.pdf
https://libros.unlp.edu.ar/index.php/unlp/catalog/book/522
Resumen:Las empresas son organizaciones cuyos principales activos son los recursos humanos y, por lo tanto, dependen de su rendimiento laboral (RL) para alcanzar las metas que garanticen subsistencia y competitividad. Sin embargo, a pesar de la popularidad e importancia del constructo, no existe consenso acerca de cómo medir el RL, lo cual ha derivado en la existencia de numerosos instrumentos para evaluarlo. El propósito del presente estudio fue adaptar y validar el cuestionario de Rendimiento Laboral Individual de Koopmans y colaboradores, para su empleo con trabajadores argentinos. Dicho cuestionario, autoadministrable, está integrado por 18 ítems diseñados para medir tres dimensiones del RL (rendimiento en la tarea, rendimiento en el contexto y comportamientos contraproducentes). (Resumen parcial)
Companies are organizations where the principal actors are their human resources, and hence they rely on their job performance (JP) to reach the goals that ensure survival and competitiveness. However, in spite of the popularity and importance of this construct, there is no consensus about how to measure JP. This situation has led to the existence of numerous instruments to explore it. The purpose of the present study was toadapt and validate the Koopmans' Individual Work Performance Questionnaire for its use with Argentinian workers. This self-administered questionnaire is composed of 18 items designed to measure three JP dimensions (task performance, contextual performance, and counterproductive behaviors). (Partial abstract)

MARC

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041 7 |2 ISO 639-1  |a es 
520 3 |a Las empresas son organizaciones cuyos principales activos son los recursos humanos y, por lo tanto, dependen de su rendimiento laboral (RL) para alcanzar las metas que garanticen subsistencia y competitividad. Sin embargo, a pesar de la popularidad e importancia del constructo, no existe consenso acerca de cómo medir el RL, lo cual ha derivado en la existencia de numerosos instrumentos para evaluarlo. El propósito del presente estudio fue adaptar y validar el cuestionario de Rendimiento Laboral Individual de Koopmans y colaboradores, para su empleo con trabajadores argentinos. Dicho cuestionario, autoadministrable, está integrado por 18 ítems diseñados para medir tres dimensiones del RL (rendimiento en la tarea, rendimiento en el contexto y comportamientos contraproducentes). (Resumen parcial) 
653 |a Rendimiento laboral 
653 |a Trabajadores adultos 
653 |a Escala 
653 |a Validación 
520 3 |a Companies are organizations where the principal actors are their human resources, and hence they rely on their job performance (JP) to reach the goals that ensure survival and competitiveness. However, in spite of the popularity and importance of this construct, there is no consensus about how to measure JP. This situation has led to the existence of numerous instruments to explore it. The purpose of the present study was toadapt and validate the Koopmans' Individual Work Performance Questionnaire for its use with Argentinian workers. This self-administered questionnaire is composed of 18 items designed to measure three JP dimensions (task performance, contextual performance, and counterproductive behaviors). (Partial abstract) 
653 |a Job performance 
653 |a Validation 
653 |a Adaptation 
653 |a Instrument 
856 4 0 |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.12359/ev.12359.pdf 
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542 1 |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0 Internacional  |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/