Detalles Bibliográficos
| Publicado en: |
Congreso Internacional de Investigación (1 : 2007 : La Plata)
- [Actas]
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La Plata : Universidad Nacional de La Plata, 2007 |
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| Autor Principal: |
Aisenson, Diana B. |
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| Otros autores o Colaboradores: |
Legaspi, Leandro Pablo,
Batlle, Silvia,
Valenzuela, Viviana,
Polastri, Graciela,
Duro, Lorena |
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| Formato: | Documento de evento
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| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.12336/ev.12336.pdf
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| Resumen: | El estudio que se presenta forma parte de la Investigación: "Trayectorias, inserción en contextos significativos y construcción identitaria de los jóvenes", perteneciente a la programación UBACyT 2004-2007. Nos referiremos a resultados de un cuestionario que fue aplicado en el año 2005 a alumnos del último año de escuelas de nivel medio de escuelas de gestión pública de la Ciudad de Buenos Aires, considerando en particular tres de las preguntas: 1) concepciones sobre el estudio, 2) concepciones sobre el trabajo y 3) el contexto socioeconómico en la vida cotidiana de los jóvenes y en sus intenciones de futuro. Se realizaron análisis estadísticos descriptivos y análisis factorial de los componentes lo que permitió identificar diferentes concepciones de los jóvenes acerca del estudio y el trabajo, así como percepciones sobre el contexto, que resultan de interés para las actividades de los psicólogos en el campo de la orientación. (Resumen parcial)
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