Conflictos de fuego cruzados y el deporte como mediador Bucaramanga, Colombia

Detalles Bibliográficos
Publicado en: Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (12 : 2017 : Ensenada) - Educación Física: construyendo nuevos espacios - . Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Educación Física, 2017
Autor Principal: Murillo López, Alba Liliana
Otros autores o Colaboradores: Jiménez Niño, Willian David, Peinado, Edwin Halley, Burgos, Jhon Fredy
Formato: Documento de evento
Temas:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.10262/ev.10262.pdf
http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/12o-congreso/12o-congreso/actas-2017
Resumen:Los tiempos inmemoriales cuentan hechos de guerra en las diferentes culturas, enfrentamientos por intereses económicos, políticos, religiosos, culturales y latifundistas crearon las sombras de periodos nefastos, la paz se vislumbra como el momento anhelado del fin al fuego hostil. Colombia ha contribuido en estos relatos, a finales de los años 40 inicia una época oscura de casi 60 años, durante ese tiempo el deporte se convirtió en mediador, junto a las noticias nefastas se elevaban glorias a atletas que nacían entre los escombros de la lucha armamentista, se buscaba la forma de legislar a favor de proyectos que contribuyeran al uso respetuoso del deporte como medio de amistad, solidaridad, justicia, inclusión y equidad; durante el conflicto, los diálogos de paz y el pos conflicto, se legisla a favor del deporte, ya tenía la relevancia de incluir los paralímpicos, por el creciente aumento de personas en situación de discapacidad, de la mano iban los militantes con secuelas de guerra, ahora son héroes en campos deportivos, luciendo en sus pechos las preseas por competencias, siguen con la representación de su país, entonando el himno nacional en el pódium , dejando de lado el recuerdo solemne del gloria inmarcesible en las marchas fúnebres.
Notas:Congreso Argentino realizado junto con el 7º Congreso Latinoamericano de Educación Física y Ciencias.
Trabajo presentado en la Mesa 12: Educación física y discapacidad