Estrategias didácticas facilitadoras de la práctica docente
Publicado en: | Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (12 : 2017 : Ensenada) - Educación Física: construyendo nuevos espacios - . Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Educación Física, 2017 |
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Autor Principal: | |
Formato: | Documento de evento |
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Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.10154/ev.10154.pdf http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/12o-congreso/12o-congreso/actas-2017 |
Resumen: | Esta propuesta articula experiencia y gestión diaria desde el marco de la práctica docente I, II, III y IV en la carrera de formación docente en Educación física, proporcionando ideas, estrategias y didácticas, que faciliten los acuerdos, elaboración y diseño, de todos los documentos necesarios en los procesos de enseñanza y aprendizajes en educación física. Contempla momentos, acciones y decisiones, que aportan marco de referencia a los saberes que se reflejaran en la construcción de la educación física actual |
Notas: | Congreso Argentino realizado junto con el 7º Congreso Latinoamericano de Educación Física y Ciencias. Trabajo presentado en la Mesa 6: Educación Física y didáctica |