Las políticas para el nivel secundario en Argentina: ¿Hacia una educación más igualitaria?

Detalles Bibliográficos
Publicado en: Revista uruguaya de Ciencia Política. Vol. 21(1) (2012).
Autor Principal: Gorostiaga, Jorge M.
Formato: Artículo
Temas:
Descripción Física:141-154 p.
Destinatario:Documento accesible para personas con discapacidad visual. Se puede solicitar en otros formatos.