Buenas prácticas para proteger el derecho de autor individual en la producción intelectual de la Escuela de Lenguas

Detalles Bibliográficos
Publicado en: Puertas Abiertas. No. 17 (2022). La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Escuela de Lenguas, 2022
Autor Principal: Armúa, Solange
Otros autores o Colaboradores: Dellarciprete, Nubia
Formato: Artículo
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.18293/pr.18293.pdf
http://www.puertasabiertas.fahce.unlp.edu.ar/numeros/no-17/PAn17a02.pdf
Resumen:El año pasado, desde el área de la Biblioteca, elaboramos una guía dirigida a aquellos docentes de la Escuela de Lenguas que se convierten en autores. Quisimos brindar recomendaciones fáciles de usar para que puedan aplicarlas al momento de organizar la información relacionada a la autoría de su obra: qué información es necesaria para garantizar su derecho de autor; qué son las licencias Creative Commons, cómo se eligen y cómo se aplican; y cómo se garantiza el derecho de autor ajeno a través de la evaluación de licencias de uso y la redacción de referencias bibliográficas normalizadas. Fue una buena oportunidad de aprender y aplicar buenas prácticas en la publicación de los materiales o recursos didácticos producidos por y para la Escuela.
ISSN:ISSN 1853-614X