Problemas de la enseñanza de la escritura en la educación inicial. Aportes del estructuralismo saussureano para pensar la lengua escrita y su didáctica en la sala de 5 años

Detalles Bibliográficos
Publicado en: El Toldo de Astier. Vol. 14 No. 27 (2023),138-148 14. Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Letras. Cátedra de Didáctica de la lengua y la literatura I, 2023 Maquinaciones. Artículos
Autor Principal: Tribó, Romina
Formato: Artículo
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.17933/pr.17933.pdf
http://www.eltoldodeastier.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero27/pdf/MTribo.pdf
Descripción Física:p.138-148
ISSN:ISSN 1853-3124