La teoría literaria en la práctica docente : posibilidades y desafíos

Detalles Bibliográficos
Publicado en: Catalejos. Vol. 5 No. 10 (2020),6-14 5. Mar del Plata : Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. Centro de Letras Hispanoamericanas. Grupo de Investigaciones en Educación y Lenguaje, 2020 Enfoques: dossier
Autor Principal: Moure, Clelia Inés
Otros autores o Colaboradores: Di Milta, Cintia
Formato: Artículo
Temas:
Teorías literarias
Práctica docente
Escuela
Universidad
Literary theory
Teaching practice
School
University
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.14836/pr.14836.pdf
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/108905
https://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/catalejos/article/view/4275
Resumen:Presentación del dossier N° 10 "La teoría literaria en la práctica docente. Posibilidades y desafíos"
N° 10 dossier presentation. Literary theory in teaching practice. Possibilities and challenges
Descripción Física:p.6-14
ISSN:ISSN 2525-0493

https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.14836/pr.14836.pdf

http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/108905

https://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/catalejos/article/view/4275

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