Diversidad lingüística en la formación docente inicial: una aproximación desde lo documentado

Detalles Bibliográficos
Publicado en: El Toldo de Astier. Vol. 11 No. 20-21 (2020),375-397 11. Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Letras. Cátedra de Didáctica de la lengua y la literatura I, 2020 Artículos
Autor Principal: Oviedo, María Inés
Formato: Artículo
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12126/pr.12126.pdf
http://www.eltoldodeastier.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero20/pdf/Oviedo.pdf
Descripción Física:p.375-397
ISSN:ISSN 1853-3124