Escobar, Mónica (2016). "La enseñanza de la Matemática en aulas plurigrado. Un estudio de caso sobre un Instituto Superior de Formación Docente de la provincia de Buenos Aires". Tesis de Maestría en Educación. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. UNLP

Detalles Bibliográficos
Publicado en: Archivos de Ciencias de la Educación. Vol. 14 No. 17 (2020),e084 14. Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Ciencias de la Educación, 2020 Reseñas
Autor Principal: Marchese, Elisa
Otros autores o Colaboradores: Bonadeo, Rufina
Formato: Artículo
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12324/pr.12324.pdf
https://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/11698
10.24215/23468866e084
Descripción Física:p.e084
ISSN:ISSN 2346-8866