Apropiación de tecnologías en bibliotecas populares del Gran La Plata : Facebook desde la perspectiva del bibliotecario
Publicado en: | Palabra Clave. Vol. 9 No. 1 (2019),e072 9. Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Bibliotecología, 2019 Artículos |
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Autor Principal: | |
Formato: | Artículo |
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Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.11371/pr.11371.pdf https://www.palabraclave.fahce.unlp.edu.ar/article/view/9152 10.24215/18539912e072 |
Resumen: | El presente artículo aborda la discusión de los usos de Facebook en las bibliotecas populares del Gran La Plata -Argentina- desde la perspectiva de la apropiación de tecnologías. Sobre un relevamiento de perfiles/páginas activos, se seleccionaron casos para una muestra no intencional, luego se exploró la apropiación de la herramienta que hacen los bibliotecarios y las bibliotecarias mediante entrevistas semiestructuradas. Los resultados de estas observaciones se articularon con la revisión de las recomendaciones de la bibliografía del campo bibliotecario. Se concluye que los usos de Facebook en las bibliotecas populares, si bien no se basan en la planificación que sugiere la bibliografía, se asientan sobre criterios tácitos construidos en base a la interpretación que realizan las y los bibliotecarios de la plataforma. This work addresses the discussion about uses of Facebook by the popular libraries of Gran La Plata -Argentina- from the perspective of a appropriation of the technology. On a survey of active profiles/pages, (there where selected cases for a unintentional sample); then, through interviews was explored the appropriation of the tool made by librarians. The results of these observations were articulated with the analysis with the review of the recommendations of the bibliography in the library field. The work concluded that the uses of Facebook in popular libraries are not based on the planning suggested by the bibliography, they based tacit criteria constructed on the interpretation of the platform by the librarians. |
Descripción Física: | p.e072 |
ISSN: | ISSN 1853-9912 |