Educación intercultural : narrativas de mujeres jóvenes con discapacidad
| Publicado en: | Educação em Foco. Vol. 19 No. 1 (2014),59-83 19. Juiz de Fora : Editora UFJF, 2014 |
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| Formato: | Artículo |
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| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.11109/pr.11109.pdf https://www.researchgate.net/publication/324259993_Educacion_intercultural_narrativas_de_mujeres_jovenes_con_discapacidad |
| Resumen: | El artículo describe las experiencias y transformaciones socio-históricas y políticas recientes en América Latina y Argentina, argumentando que los Derechos Humanos y la memoria promovieron diversas demandas de reconocimiento y participación, entre las cuales las de grupos de mujeres y personas con discapacidad. Asumiendo una perspectiva intercultural y de género, analizamos las narrativas de mujeres jóvenes en proceso de escolarización. En base a una investigación en desarrollo se presentan reflexiones acerca de las relaciones entre género, discapacidad y juventud en la escuela. Se discute la necesidad de un abordaje desde los Derechos Humanos y la educación intercultural cuestionando la visión de victimización y discriminación. |
| Descripción Física: | p.59-83 |
| ISSN: | ISSN 0104-3293 |