Detalles Bibliográficos
| Publicado en: |
Puertas Abiertas.
No. 9 (2013).
La Plata : Escuela de Lenguas, 2013 Dimensiones múltiples de la enseñanza |
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| Autor Principal: |
Heras, Cristina Inés |
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| Formato: | Artículo
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| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.6282/pr.6282.pdf
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| Resumen: | En el presente trabajo me propongo reseñar algunas reflexiones hechas por autores que han estudiado en profundidad el rol del español y su relación con otras lenguas presentes en Latinoamérica. También me detendré en cuestiones teóricas que tienen que ver con la complejidad de las identidades lingüísticas en un mundo globalizado signado por la migración masiva y lo que se ha dado en llamar "hibridación multicultural" que constituye la misma esencia de la construcción de identidades. Es mi intención instalar el debate en torno al rol que cumplen las lenguas en general en diversos escenarios discursivos e invitar a la reflexión acerca de la expansión y resignificación del español como una lengua segunda o extranjera dentro del ámbito del MERCOSUR
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