Hacia la fluidez lectora : Orientaciones para los turores del programa "Tutores voluntarios para lectores esforzados"

Detalles Bibliográficos
Publicado en: Boletín del Instituto de Investigaciones Educativas. Vol. 8 No. 8 (2006/2007),83-88 8. La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones Educativas, 2008 Artículos
Autor Principal: Agudo de Córsico, María Celia Mercedes
Formato: Artículo
Notas:Texto de circulaci¢n interna, agosto 2007
Descripción Física:p.83-88