Un modelo de enseñanza-aprendizaje para un enfoque crítico de la filosofía

Detalles Bibliográficos
Publicado en: Revista de Filosofía y Teoría Política. No. 26-27 (1986),158-163. La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Filosofía, 1986 Sesiones de comisión
Autor Principal: Rabossi, Eduardo Antonio
Autor Corporativo: V Congreso Nacional de Filosofía
Otros autores o Colaboradores: González, Cristina Teresa, Stigol, Nora
Formato: Artículo
Temas:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.1286/pr.1286.pdf
Descripción Física:p.158-163