Detalles Bibliográficos
| Autor Principal: |
Espinosa, Susana
([comp.]) |
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| Autor Corporativo: |
Universidad Nacional de Lanús. Secretaría de Ciencia y Técnica. Centro Interactivo de Conciencia y Tecnología. Dirección de Innovación Tecnológica |
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| Otros autores o Colaboradores: |
Cigana, Alicia,
Barrancos, Dora,
Crespo, Roberto,
Pedersoli, Constanza,
Magni, Adriana,
Basile, Silvina,
Dominguez, Hugo,
Malbrán, Silvia,
Perrotta, Alejandro,
Ruscitti, Andrés,
Basso, Gustavo,
Vara, Ana María,
Neirotti, Nerio |
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| Formato: | Libro
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| Lengua: | español |
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| Datos de publicación: |
Remedios de Escalada :
de la UNLa,
2015.
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| Series: | Escritos sobre ciencia y tecnología
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| Temas: | |
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| Resumen: | La educación científica. Ambitos formales y no formales: La educación en los museos del siglo XXI - La ciencia en el aula. Una enseñanza basada en la indagación - Las mujeres en la educación superior y en el sistema científico. El arte y el diseño. Componentes expresivos para el conocimiento científico: Arte y diseño. Seducciones y rechazos de una relación complementaria y sus alternativas pedagógicas - Hacia una política de diseño en los centros y museos interactivos de ciencias - La construcción de un museo de ciencias y su posible resignificación artística - El arte en la mente. Una visión de la creatividad. Ciencia y tecnología. Una conjunción necesaria: La tecnología avanza. ¿Y nosotros? - Impresión 3D. Tecnología abierta de fabricación digital - La música de la aldea global. Cruces entre tecnología y música en los albores del siglo XXI. La comunicación científico-tecnológica. El desafío de la actualidad: Periodismo científico: entre la profesionalización y los desafíos del cambio tecnológico - Ciencia y problemas públicos. En la búsqueda de la comunicación.
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| Notas: | Colección Lectura +. |
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| Descripción Física: | 196 p. : figuras |
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| ISBN: | 9789871987481 |
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