Buenos Aires : Kapelusz, 1972
Tabla de Contenidos:
“…—LA PEDAGOGÍA Y LAS OTRAS CIENCIAS -- Continúa el
análisis epistemológico -- Relaciones de la pedagogía con las otras ciencias -- Las ciencias auxiliares -- Biología y pedagogía -- Psicología y pedagogía -- Sociología y pedagogía --
Filosofía y pedagogía -- Biologismo, psicologismo, sociologismo y filosofismo -- Contenido y fuentes de la pedagogía -- Autonomía de la pedagogía -- Resumen del capítulo IV -- La pedagogía teórica -- La pedagogía general o sistemática --
Filosofía de la educación -- Ciencia de la ediicación -- La biología pedagógica -- La psicología pedagógica -- La sociología pedagógica --
Filosofía y ciencia de la educación -- La pedagogía histórica -- Pedagogía histórica y pedagogía general -- La pedagogía tecnológica -- La metodología y la didáctica -- La didáctica -- La organización educativa -- Pedagogía política y política educacional -- Cuadro general de la pedagogía -- Resumen del capítulo V -- VI.— LA PEDAGOGÍA CONTEMPORÁNEA -- Ubicación de la pedagogía contemporánea -- Caracteres de la pedagogía contemporánea -- Complejidad -- Unidad fundamental -- Los puntos de contacto -- Direcciones de la pedagogía contemporánea -- La renovación naturalista, el individualismo y los momentos de -- pedagogía contemporánea -- Las pedagogías psicológicas -- La pedagogía experimental y 3a experiencia educativa -- Las pedagogías sociales -- La pedagogía social-filosófica -- La pedagogía sociológica -- La pedagogía social-histórica -- Las pedagogías políticas -- La pedagogía democrático-liberal anglosajona -- La pedagogía nacional-socialista -- La pedagogía socialista -- Las pedagogías filosóficas -- Pedagogía idealista -- Pedagogía científico-espiritual -- Pedagogía cultural -- Pedagogía axiológica o de los valores -- Pedagogía fenomenología -- Las pedadogías personalistas -- Pedagogía de la personalidad -- Pedagogía personalista cristiana -- Las pedagogías activas -- La educación nueva -- El activismo experiencial de John Dewey Resumen del capítulo VI -- TERCERA PARTE -- LOS GRANDES TEMAS DE LA PEDAGOGÍA GENERAL -- VII.— PROBLEMÁTICA PEDAGÓGICA -- La educación como problema -- El problematicismo pedagógico -- Caracteres fundamentales del problema educativo -- El problema de la educación y los problemas de la pedagogía -- Tres presentaciones de los problemas pedagógicos -- Los sectores de la problemática pedagógica -- Problemas de la pedagogía relativos a la educación -- Continuidad y unidad de la temática pedagógica -- ¿Y el problema antropológico? …”
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