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Los conceptos de validez en la investigación social y sus problemas pedagógicos
Publicado en Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales (1 : 2008 : La Plata) - [Actas]Consultar en el Cátalogo
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El diagnóstico social : Proceso de Conocimiento e intervención Profesional
Buenos Aires : Espacio, 2001Consultar en el Cátalogo
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Historia y metodología : Aproximaciones al análisis del discurso /
La Plata : UNLP. FAHCE. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales [IdIHCS-UNLP-CONICET]. Centro de Historia Argentina y Americana : UNLP. Facultad de Periodismo y Comunicación Social. Laboratorio de Estudios en Comunicación, Política y Sociedad, 2014.Consultar en el Cátalogo
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El proceso enseñanza-aprendizaje en los cursos de Metodología de la investigación en Ciencias Sociales. Prejuicios, obstáculos, resistencias
Publicado en Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales (4 : 2014 : Heredia (Costa Rica)) - La investigación social ante desafíos transnacionales: procesos globales, problemáticas emergentes y perspectivas de integración regionalConsultar en el Cátalogo
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El problema de la realidad social
[S.l.]: Amorrortu, 1995Tabla de Contenidos: “…Prólogo -- Nota del compilador -- Introducción, -- Maurice Natanson -- Primera parte. Sobre la metodología de las ciencias sociales -- 1. El sentido común y la interpretación científica de la acción humana -- 2. …”
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Metodología de la enseñanza : Un espacio reservado para la prescripción del saber pedagógico. El caso de la formación de profesores en la Sección Pedagógica y en la Facultad de Cie...
Publicado en Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación.Consultar en el Cátalogo
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Introducción al Trabajo Social
[S.l.]: Humanitas, 1985Tabla de Contenidos: “…1.El Trabajo Social en una sociedad en cambio del Trabajo Social 11 -- 2.Sentido y ubicación de esta obra 14 -- Primera Parte: El Desarrollo Histórico del Trabajo Social -- 1.Los reformadores sociales' 19 -- 2.La primera propuesta científica 33 -- 3.La metodología como medio y como fin 41 -- 4.La reconceptualización 45 -- 5.El enfoque ecológico en Trabajo Social 51 -- Segunda Parte: Base Científica para el Trabajo Social -- 1.El conocimiento científico ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 -- 2.La ciencia..................... 63 -- 3.Caracteres del conocimiento científico 67 -- 4.La actitud científica 73 -- 5.Base filosófica y epistemológica 75 -- 6.Las categorías del conocimiento 81 -- 7.Teoría-Práctica 89 -- 8.Paradigma. …”
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Los proyectos de tesis en ciencia sociales : alcances, debates y perspectivas
Publicado en Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales (4 : 2014 : Heredia (Costa Rica)) - La investigación social ante desafíos transnacionales: procesos globales, problemáticas emergentes y perspectivas de integración regionalConsultar en el Cátalogo
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Hospital de día : Metodología de Inserción Social
[S.l.]: Espacio, 2001Consultar en el Cátalogo
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Experiencias en la enseñanza de la metodología
Publicado en Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales (4 : 2014 : Heredia (Costa Rica)) - La investigación social ante desafíos transnacionales: procesos globales, problemáticas emergentes y perspectivas de integración regionalConsultar en el Cátalogo
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Metodología especial de la enseñanza primaria /
Buenos Aires : Cabaut, 1919.Consultar en el Cátalogo
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En-tender los textos. ¿Tender a qué? Construyendo categorías sociales, el foco : La enseñanza de los deportes
Publicado en Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (8 : 2009 : La Plata) - [Actas]Consultar en el Cátalogo
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La experiencia CAMI : masividad e innovación en la enseñanza universitaria de Metodología de la Investigación en Ciencias Sociales
Publicado en Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales (6 : 2018 : Ensenada) - [Actas]Consultar en el Cátalogo
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Sociedad y Ciencias sociales : Obras III
[S.l.]: Barral, 1969Tabla de Contenidos: “…«Paz y guerra» -- 2.Civilización -- Tercera parte. — Relaciones de los fenómenos generales de la vida colectiva con los otros fenómenos de la vida humana: -- A)Psicológicos -- Relaciones con los fenómenos psicológicos -- 1.Psicología colectiva propiamente dicha -- 2.Psicología colectiva propiamente dicha, o etología colectiva -- 3.Hechos de psicología individual de origen colectivo -- 4.En segundo lugar vienen los hechos de psicología colectiva originados en la psicología individual -- Cuarta parte. — Relaciones generales de los fenómenos sociales con otros fenómenos humano -- B)Biológicos (antroposociología) -- Conclusión -- Fuentes, materiales y textos que fundamentan el «fragmento» -- Metodología del folklore comparado -- Tipología de las razas y de los pueblos -- Oficio de etnógrafo, método sociológico -- La Volkskunde como ciencia -- Divisiones de la Völkerkunde -- De la descripción y de la clasificación de las sociedades -- El manual alemán de etnografía -- El manual alemán de antropología -- El manual de antropología de Kroeber -- La antropología de las razas -- ANEXO. — SOCIOLOGIA POLITICA. …”
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