Resultados de búsqueda - (( Temas. Ciencias sociales ) OR ( Temas. Ciencias social ))
-
421
La evaluación
Publicado en G. De Amézola (Coord) - Enseñar Historia : temas y problemas.Consultar en el Cátalogo
Enlace del recurso / Disponible en línea
Capítulo de libro -
422
-
423
-
424
-
425
¿Cómo construir una mirada interpretativa? Comedores comunitarios desde la visión de sus encargados
Publicado en M. Prati (Coord.) - Temas de epistemología y metodología de las ciencias sociales : Debates y reflexiones en torno al status científico de la sociología.Consultar en el Cátalogo
Enlace del recurso / Disponible en línea
Capítulo de libro -
426
-
427
Planificar la práctica docente y escribir la propuesta didáctica
Publicado en G. De Amézola (Coord) - Enseñar Historia : temas y problemas.Consultar en el Cátalogo
Enlace del recurso / Disponible en línea
Capítulo de libro -
428
Observación ¿Qué ves cuando ves?
Publicado en G. Cachorro y J.P. Villagrán (Coords.) - Estrategias de investigación en Educación Física.Consultar en el Cátalogo
Enlace del recurso / Disponible en línea
Capítulo de libro -
429
-
430
Eîdos La teoría platónica de las ideas /
La Plata : Edulp, 2016.Consultar en el Cátalogo
Enlace del recurso / Disponible en línea
Libro -
431
Algunos aportes feministas al concepto de experiencia
Publicado en A. Camou (Coord.) - Cuestiones de teoría social contemporánea.Consultar en el Cátalogo
Enlace del recurso / Disponible en línea
Libro -
432
Trastienda metodológica de un estudio sobre habilidades metalingüísticas en estudiantes de educación primaria
Publicado en A.M. Palacios, M.A. Pedragosa y M. Querejeta (Coords.) - Encuentro en la encrucijada : Psicología, Cultura y Educación.Consultar en el Cátalogo
Enlace del recurso / Disponible en línea
Capítulo de libro -
433
Enseñanza y educación del cuerpo
La Plata : EDULP, 2021.Consultar en el Cátalogo
Enlace del recurso / Disponible en línea
Libro -
434
Breve introducción a los Trabajos de Campo
Publicado en G. Darrigran (Coord.) - El trabajo de campo como espacio de construcción del conocimiento : Criterios y orientaciones en el ámbito de la Enseñanza de la Biología.Consultar en el Cátalogo
Enlace del recurso / Disponible en línea
Capítulo de libro -
435
Trabajos de Campo en la Licenciatura en Biología. FCNyM (UNLP). Experiencias
Publicado en G. Darrigran (Coord.) - El trabajo de campo como espacio de construcción del conocimiento : Criterios y orientaciones en el ámbito de la Enseñanza de la Biología.Consultar en el Cátalogo
Enlace del recurso / Disponible en línea
Capítulo de libro -
436
-
437
-
438
-
439
-
440