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Qué, cómo y por qué se evalúa en la formación profesional en Educación Física Un análisis desde la perspectiva de los evaluadores CICES-IDIHCS-CONICET-FAHCE-UNLP /
Publicado en E. Serna M. (Ed.) - Revolución en la formación y la capacitación para el siglo XXI.Vol. II.Consultar en el Cátalogo
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