Resultados de búsqueda
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El alumno excepcionalmente dotado /
Buenos Aires ; México : Librería del Colegio ; Centro Regional de Ayuda Técnica, 1970.Consultar en el Cátalogo
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La educación de los niños excepcionales : Sus exigencias para los maestros, padres y legisladores /
Buenos Aires : Nova, 1960.Consultar en el Cátalogo
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Cómo es el niño retardado y cómo enseñarle /
Buenos Aires : Paidós, 1966.Consultar en el Cátalogo
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La infancia irregular : Psicología clínica /
Buenos Aires : Kapelusz, 1958.Consultar en el Cátalogo
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Educar en la diversidad : Realidad o utopía? /
San Juan : Universidad Nacional de San Juan, 2004.Consultar en el Cátalogo
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Discapacitados? No : Personas superespeciales /
La Plata : Buena Gente, 2006.Consultar en el Cátalogo
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Enseñanza inclusiva de las matemáticas. Introducción
Publicado en C. Broitman, P. Cobeñas, V. Grimaldi, M. Escobar e I. Sancha (Coords.) - Enseñanza inclusiva de las matemáticas: aportes para pensar las aulas con estudiantes con discapacidad.Consultar en el Cátalogo
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El trabajo geométrico de niñas ciegas y niños ciegos durante el estudio de los cuadriláteros
Publicado en C. Broitman, P. Cobeñas, V. Grimaldi, M. Escobar e I. Sancha (Coords.) - Enseñanza inclusiva de las matemáticas: aportes para pensar las aulas con estudiantes con discapacidad.Consultar en el Cátalogo
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Procesos de segregación e inclusión de estudiantes con discapacidad en aulas de matemáticas de escuelas comunes Entre intenciones y tensiones /
Publicado en C. Broitman, P. Cobeñas, V. Grimaldi, M. Escobar e I. Sancha (Coords.) - Enseñanza inclusiva de las matemáticas: aportes para pensar las aulas con estudiantes con discapacidad.Consultar en el Cátalogo
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Estudiantes en dificultad en matemática e intervenciones de ayuda Una mirada en clave inclusiva /
Publicado en C. Broitman, P. Cobeñas, V. Grimaldi, M. Escobar e I. Sancha (Coords.) - Enseñanza inclusiva de las matemáticas: aportes para pensar las aulas con estudiantes con discapacidad.Consultar en el Cátalogo
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La enseñanza de las matemáticas en la educación especial desde las voces de docentes y actores de la formación docente
Publicado en C. Broitman, P. Cobeñas, V. Grimaldi, M. Escobar e I. Sancha (Coords.) - Enseñanza inclusiva de las matemáticas: aportes para pensar las aulas con estudiantes con discapacidad.Consultar en el Cátalogo
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Construir más y mejores condiciones para una educación matemática inclusiva
Publicado en C. Broitman, P. Cobeñas, V. Grimaldi, M. Escobar e I. Sancha (Coords.) - Enseñanza inclusiva de las matemáticas: aportes para pensar las aulas con estudiantes con discapacidad.Consultar en el Cátalogo
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Enseñar matemática en el jardín de infantes desde una perspectiva inclusiva
Publicado en C. Broitman, P. Cobeñas, V. Grimaldi, M. Escobar e I. Sancha (Coords.) - Enseñanza inclusiva de las matemáticas: aportes para pensar las aulas con estudiantes con discapacidad.Consultar en el Cátalogo
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