Psicología de la educación del adulto
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lengua: | español |
| Datos de publicación: |
Rosario :
Homo Sapiens,
2003
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| Series: | Educación
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Consultar en el Cátalogo |
| Notas: | Incluye bibliografía |
| Descripción Física: | 131 p. |
| ISBN: | 9508083816 |
Tabla de Contenidos:
- Declaración de Hamburgo
- CAPÍTULO I. Puntos de partida para una Psicología de la educación del adulto
- •El origen histórico de esta disciplina
- •Las raíces teóricas
- •Nuestra propia definición
- CAPÍTULO II. El adulto y sus aprendizajes
- •¿A quiénes consideramos adultos?
- •¿Qué es aprender?
- •La educación de los adultos
- •¿Cómo aprende entonces el adulto?
- •¿Cómo se caracteriza el modo de pensar del adulto con el cual realiza su aprendizaje?
- •Tres experiencias personales de campo
- •Concluyendo
- CAPÍTULO III. La influencia del grupo en el aprendizaje del adulto
- CAPÍTULO IV. Recursos metodológicos y técnicos para animar el aprendizaje de los adultos
- •La mesa redonda
- •El foro
- •El simposio
- CAPÍTULO V. Papel del tutor en el proceso de aprendizaje del adulto
- •El sistema de educación a distancia y sus funciones
- •El papel del consultor dentro del sistema universitario de educación a distancia
- Bibliografía