Paulo Freire : Contribuciones para la pedagogía

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Gadotti, Moacir
Otros autores o Colaboradores: Gomez, Margarita Victoria (Comp.), Mafra, Jason (Comp.), Fernándes de Alencar, Anderson (Comp.)
Formato: Libro
Lengua:español
Datos de publicación: Buenos Aires : Clacso, 2007
Series:Colección Campus Virtual
Temas:
Acceso en línea:Consultar en el Cátalogo
Descripción Física:351p.
ISBN:9789871183814
Tabla de Contenidos:
  • Prefacio
  • Primera Parte. Por una educación popular crítica
  • Una experiencia de educación popular según premisas de la pedagogía crítica / Priscilla Carballo Villagra
  • Educación popular, cultura e identidad desde la perspectiva de Paulo Freire /
  • Zaylín Brito Lorenzo
  • Educación popular-juventud-participación: una alianza posible /
  • Claudia Castilla García
  • El diálogo en la obra de Paulo Freire como referente para el diálogo intergeneracional / Kenia Lorenzo Chávez
  • El concepto de praxis en Paulo Freire / Ana Masi
  • Apuntes que señalan una nueva concepción educativa / Teresa del Granado Cosio
  • Pedagogía crítica para procesos de formación en ciudadanía y desarrollo local /
  • María de Lourdes Larrea
  • Pedagogía crítica: algunos componentes teórico-metodológicos / Ania Mirabal Patterson
  • Escuela ciudadana: espacio de diálogo entre las pedagogías de la pedagogía freireana / Norma Beatriz López Medero
  • La escuela pública como expresión de educación popular / Andrea Fraga
  • Formación de técnicas y técnicos del campo: Una propuesta freireana / María Belén Cevallos
  • Repensando la pedagogía crítica a partir de las unidades productivas recuperadas por sus trabajadores en Uruguay / Anabel Rieiro
  • Los círculos de cultura: una posibilidad para dialogar y construir saberes docentes / Guadalupe Juárez Ramírez
  • Dispositivos de la educación en red que se procesan en subjetividades democráticas / Margarita Victoria Gomez
  • Segunda Parte. Por una pedagogía participativa.
  • Pedagogía crítica y formación docente / Miguel Ángel Duhalde
  • Cómo una investigación abre puertas impensadas: Una autocrítica necesaria / Ángela María Alessio
  • Pedagogía de la insumisión / Marcelo Hernández
  • Nuevo horizonte de diálogo para el pensamiento freireano / Gregory A. Banazak
  • Los lugares de encuentro con Paulo Ferire / Mercedes Medina Gamboa
  • La incidencia de Paulo Freire en el contexto bolivariano / Pablo Perel
  • A infoinclusão e as estatísticas para a América Latina / Anderson Fernandes de Alencar
  • A conectividade do presente com a história em Freire e Foucault / Jason Mafra
  • La enseñanza de las ciencias como necesidad de supervivencia: Reflexiones hacia una pedagogía crítica para la sustentabilidad / Claudio Piatti
  • La reforma de la educación superior universitaria en América Latina: una aproximación crítica desde el pensamiento freireano / Gerardo Cerdas Vega
  • Proyección de la propuesta de Paulo Freire / Norma Isabel Fuentes
  • Hacia una pedagogía de las diferencias des de los aportes de la propuesta de Paulo Freire / Marisa Fernández
  • Posfácio: Paulo Freire, tecendo o amanhã