Educación escolar indígena : investigaciones antropológicas en Brasil y Argentina
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| Otros autores o Colaboradores: | , , , , |
| Formato: | Libro |
| Lengua: | español |
| Datos de publicación: |
[S.l.]:
Antropofagia,
2007
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| Acceso en línea: | Consultar en el Cátalogo |
| Descripción Física: | 376p. |
| ISBN: | 9789871238262 |
Tabla de Contenidos:
- Prólogo
- Agradecimientos
- 1. Introducción / Stella Maris García y mariana Paladino
- 2. De 'pueblos ágrafos' a 'ciudadanos analfabetos': Las concepciones teóricas subyacentes a las propuestas educativas para indios / Maria Elisa Martins Ladeira
- 3. Un proceso de reflexividad compartido: El caso de una maestra bilingüe de una escuela rural en Corrientes, Argentina / Carolina Gandulfo
- 4. Enseñanza de contenidos en la escuela indígena: Actitudes indiferenciadas en la escuela "diferenciada" / Wilmar da Rocha D'Angelis
- 5. La educación escolar indígena en Brasil y México: Diálogos y negociaciones entre Estado y actores indígenas / Jean Paraizo Alves y Rosani Moreira Leitão
- 6. Un estudio crítico sobre el discurso y la política de Estado acerca de la "educación específica diferenciada": El caso del Estado de Marañón en Brasil y su programa de formación de maestros indígenas / Elizabeth Maria Beserra Coelho
- 7. Mboe'akuéry Mbyarekópy [maestros en cultura Mbya]: Experiencias de educación intercultural bilingüe en Misiones [Argentina] / Hugo Arce
- 8. Escuela bakari: Disciplina, desarrollo y patriotismo / Célia Letícia G. Collet
- 9. Escuela y reafirmación étnica: El caso de los Pataxó de Barra Velha, Bahía / Ana Cláudia Gomes de Souza
- 10. La formación de "nuevos guerreros": La experiencia xavante y la educación escolar indígena en Brasil / Kelly Russo
- 11. Prácticas pedágogicas en la aldea y recreación de la escuela desde la cosmología Guaraní / Maria Aparecida Bergamaschi
- 12. Educación escolar, modernidad e identidad étnica en la vida sateré-mawé / Valéria Augusta Weigel
- 13. Cuando la antropología se encuentra con la educación: La escuela como objeto antropológico de investigación de campo / Silvia Lopes Macedo Tinoco
- 14. Educación superior para indígenas en el Brasil: Más allá del sistema de cupos / Antonio Carlos de Souza Lima
- 15. La enseñanza superior para indígenas en Mato Grosso / Hellen Cristina de Souza, Marinez Cargnin Stieler y Leonice Fátima Alves
- 16. La propuesta del Núcleo Insikirán y el papel de las ciencias sociales en la formación de maestros indígenas / Maxim Reppeto, Maria Luiza Fernandes, Isabel Maria Fonseca y Fabio Almeida de Carvalho
- Anexo de ilustraciones
- Bibliografía general
- Sobre los autores