La promoción de resiliencia con niños y adolescentes : Entre la vulnerabilidad y la exclusión. Herramientas para la transformación
Autor Principal: | |
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Formato: | Libro |
Lengua: | español |
Datos de publicación: |
[S.l.]:
Noveduc,
2005
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Temas: | |
Acceso en línea: | Consultar en el Cátalogo |
Descripción Física: | 127p. |
ISBN: | 9875381195 |
Tabla de Contenidos:
- -- INTRODUCCIÓN
- CAPÍTULO 1. Consideraciones acerca del concepto resiliencia
- CAPÍTULO 2. Los niños y niñas en situación de calle
- Características demográficas y subjetivas
- Niños y niñas en situación de calle: las definiciones en problemas
- Desarrollo infantil y resiliencia
- Homogeneidad y heterogeneidad: características de niñas y niños
- Los trabajos adolescentes en la calle
- Los modos del tránsito
- Presentación de un caso
- Identidad, historia, institución
- CAPÍTULO 3. Los niños y niñas representados en la institución
- La resiliencia entre la resistencia y el relativismo cultural
- La consideración de "lo social"
- Las familias en crisis
- Las instituciones extra-sociales
- Los niños resilientes
- Voluntad, inermidad, libertad
- CAPÍTULO 4. El enfoque de riesgo y el enfoque de resiliencia
- El enfoque de riesgo
- Propuesta de redefinición operativa del enfoque de riesgo
- CAPÍTULO 5. Replanteo: problemas e interés del enfoque de resiliencia
- La resiliencia en instituciones desoladas
- Las personas en las instituciones y las instituciones para las personas
- APÉNDICE
- Metodología
- Cuadros
- BIBLIOGRAFÍA