Integración escolar : Un desafío y una realidad

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Centro Claudina Thévenet
Formato: Libro
Lengua:español
Datos de publicación: [S.l.]: Espacio, 1997
Series:Didáctica
Temas:
Acceso en línea:Consultar en el Cátalogo
Descripción Física:192p.
ISBN:9508020601
Tabla de Contenidos:
  • 1.INTRODUCCIÓN
  • 2.MARCO LEGAL Y TÉCNICO DE LA INTEGRACIÓN
  • 3.FAMILIA E INTEGRACIÓN ESCOLAR
  • 4.FORMACIÓN DOCENTE EN EL PROCESO DE INTEGRACIÓN
  • 5.EQUIPO DE APOYO EN EL PROCESO DE INTEGRACIÓN.
  • 6.PROYECTO INSTITUCIONAL. ADAPTACIONES CURRICULARES
  • 7.COINCIDENCIAS Y CONTROVERSIAS DURANTE LA ULTIMA DÉCADA
  • 8.EXPERIENCIAS EN INTEGRACIÓN ESCOLAR
  • 1."...Una Manera de Integrar...
  • 2.Heterogeneidad, paradigma de la integración
  • 3.Mejor educación para todos
  • 4.Una propuesta de planeamiento institucional.
  • 5.Programa de integración de niños y/o jóvenes con N.E.E.
  • 6.Un trabajo interinstitucional en Esquel
  • 7.Una nueva manera de educar
  • 8.Hacia una escuela integradora
  • 9.Programa de integración educativa
  • 10.Primera integración escolar de niños con capacidades diferentes en la Provincia de Formosa
  • 11.Integración real en los escenarios escolares
  • 12.Proyectoeducativo sobre integración de niños con necesidades educativas especiales a la escuela primaria común
  • 13.Hay un tiempo para cada cosa.,, y hay un tiempo para compartir
  • 14.Sobre algunas experiencias de integración en el jardín común
  • 15.Una escuela abierta a la diversidad
  • 16.Proyecto de integración escolar para discapacitados mentales
  • 17.El niño sordo en el nivel inicial y primer ciclo de la EGB
  • 18.Un modelo de intervención en integración escolar
  • 19.Un proyecto de vida
  • 20.Integrarnos es... crecer juntos
  • 21.Integración, un encuentro con un universo de crecimiento y amor
  • CONCLUSIONES