Didáctica para el Trabajo Social

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Kisnerman, Natalio
Otros autores o Colaboradores: Serrano Castañeda, José Antonio
Formato: Libro
Lengua:español
Datos de publicación: [S.l.]: Humanitas, 1987
Series:Teoría y Práctica del Trabajo Social ; T 8
Temas:
TRABAJO SOCIAL
METODOLOGIA
Acceso en línea:Consultar en el Cátalogo
Descripción Física:222 p
ISBN:9505822112
Tabla de Contenidos:
  • Introducción : :.:.. 7
  • Sentido y ubicación de esta obra................................ 9
  • 1.- El encuadre............................................................ 13
  • 1.- Tres concepciones de la educación........................... 15
  • 2. - Proceso de enscñanza-aprendizaje.; 17
  • 3.- Didáctica.... 23
  • 11.- El currículo........................................................... 29
  • 1.- Introducción........................................................ 31
  • 2.- Fundamentación.................................................. 35
  • 3.- Incumbencias y perfil profesional........................... 37
  • 4.- Los objetivos..................................................... 41
  • 5.- Los contenidos.................................................... 45
  • 6.- La organización pedagógico-administrativa
  • de los estudios y su estructuración en el tiempo. 49
  • 7.- Modalidad docente.................................................. 57
  • 8.- Los recursos....................................................... 67
  • 9.- Evaluación......................................................... 69
  • 10.- Título y requisitos............................................... 73
  • 111.- El Programa :......................... 75
  • IV.- Procedimientos de estudio...................... 95
  • 1.- Introducción....................................................... 97
  • 2.- La lectura 101
  • 3.- Las fichas 105
  • 4.- Los apuntes de clase 109
  • 5.- Cuadros sinópticos 111
  • 6.- Monografías 115
  • 7.- La organización de una biblioteca 117
  • V.- Sobre la evaluación 119
  • 1.- La medición 123
  • 2.- La evaluación 125
  • 3.- Calificación 127
  • 4.- Concepciones sobre la evaluación 129
  • 4.1.- Evaluación normativa 129

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