Didáctica y currículum : convergencias en los programas de estudio

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Díaz Barriga, Ángel
Formato: Libro
Lengua:español
Datos de publicación: México D. F. : Nuevomar, 1992
Edición:14a. ed.
Series:Problemas educativos 1
Temas:
Acceso en línea:Consultar en el Cátalogo
Descripción Física:150 p.
ISBN:9684690444
Tabla de Contenidos:
  • Presentación
  • Capítulo I. La teoría curricular y la elaboración de programas
  • 1. Surgimiento de la teoría curricular
  • 2. Elementos para un análisis de la carta descriptiva
  • Capítulo II. Una propuesta metodológica para la elaboración de programas de estudio.
  • 1. Construcción de un marco referencial para elaboración de programas
  • 2. Elaboración de un programa analítico
  • 3. Interpretación metodológica como programa guía
  • Capítulo III. La noción de objetivos de aprendizaje. Lineamientos para la acreditación.
  • 1. La propuesta de elaborar objetivos de aprendizaje
  • 2. Análisis de los supuestos de los objetivos conductuales
  • 3. ¿Objetivos de aprendizaje o lineamientos de acreditación?
  • Capítulo IV. Lo metodológico un problema sin respuesta.
  • 1. El nivel instrumental, una manera de afrontar el aspecto metodológico
  • 2. Perspectivas en esta situación
  • Capítulo V. Tesis para una teoría de la evaluación y sus derivaciones en la docencia.
  • 1. Tesis para una teoría de la evaluación
  • 2. Algunas derivaciones de estas tesis en la docencia
  • Bibliografía