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| LEADER |
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| 003 |
AR-LpUFTS |
| 005 |
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| 020 |
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| 024 |
8 |
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|z DTS010049
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| 040 |
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|a AR-LpUFTS
|b spa
|c AR-LpUFTS
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| 080 |
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|a 028.5
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| 100 |
1 |
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|a Petit, Michèle
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| 245 |
1 |
0 |
|a Nuevos acercamientos a los jóvenes y la lectura
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| 260 |
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|a Mexico :
|b Fondo de Cultura Económica,
|c 1999
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| 300 |
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|a 196 p.
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| 490 |
0 |
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|a Espacios para la lectura
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| 505 |
0 |
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|a PRIMERA JORNADA -- Las dos vertientes de la lectura -- Las dos vertientes de la lectura -- El lector "trabajado" por su lectura -- Del lado de los lectores -- SEGUNDA JORNADA -- Lo que está en juego en la lectura hoy en día -- Tener acceso al saber -- Apropiarse de la lengua -- Construirse uno mismo -- Otro lugar, otro tiempo -- Círculos de pertenencia más amplios -- TERCERA JORNADA -- El miedo al libro -- ¿Cómo se vuelve uno lector? -- El difícil escape de la actitud comunitaria -- Del lado de los poderes: El horror de que las líneas se muevan -- El miedo a la interioridad -- ¿Cómo se vuelve uno lector? -- CUARTA JORNADA -- El papel de los mediadores -- Una relación personalizada -- Transmitir el amor por la lectura: ¿Una apuesta para el maestro? -- La hospitalidad del bibliotecario -- Traspasar umbrales -- Puentes hacia universos culturales más amplios -- El mediador no puede dar sino lo que tiene
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| 650 |
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4 |
|a LECTURA
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| 650 |
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4 |
|a BIBLIOTECA
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| 650 |
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4 |
|a LIBRO
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| 942 |
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|c BK
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| 952 |
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|1 0
|4 0
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| 999 |
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