Anormales, deficientes y especiales : Genealogía de la Educación Especial

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: de la Vega, Eduardo
Formato: Libro
Lengua:español
Datos de publicación: Buenos Aires : Noveduc, 2015
Series:Discapacidad 7
Temas:
Acceso en línea:Consultar en el Cátalogo
Descripción Física:240 p.
ISBN:9789875382886
Tabla de Contenidos:
  • 'PRODUCCIÓN
  • Primera Parte. LA ARQUEOLOGÍA
  • Capítulo 1. Locos y anormales
  • El encierro de los locos
  • El fin de la exclusión
  • Anormales y degenerados
  • Capitulo 2. Literatura, alegoría nacional guras de la alteridad...
  • La alegoría nacional
  • El proyecto regenerador.
  • Capítulo 3. Locura y anormalidad en el imaginario poscolonial
  • Neurosis, locura y simulación
  • Los laboratorios del anormal
  • Capítulo 4. Educación y anormalidad
  • La figura del maestro
  • Misioneros y normalistas
  • El cuerpo convulsivo
  • La policía de las familias
  • Segunda Parte. LAS FUNDACIONES
  • Capítulo 5. La educación de anormales
  • El nacimiento de la pedagogía diferencial
  • El alienismo y la educación de anormales
  • Delincuentes y anormales
  • La protección de la infancia
  • Capítulo 6. El niño débil
  • El programa higienista
  • El niño débil en el jardín de las especies
  • El fenómeno asociativo y la fundación de los parques infantiles.
  • Capítulo 7. Los atrasados escolares
  • Las clases especiales para atrasados escolares La terapéutica pedagógica..
  • El arte de hablar.
  • Juego e identidad.
  • Capítulo 8. Los nuevos discursos
  • Escuela nueva e higiene mental
  • Una nueva tecnología pedagógica
  • Higiene mental e infancia excepcional,
  • La voluntad asociativa.
  • Capítulo 9. Los rostros del deficiente
  • El cuerpo defectuoso El cuerpo diferencial
  • Capítulo 10. Una nueva tecnología
  • Psicoterapia y retardo mental Psicoanálisis y educación especial El nacimiento de un nuevo especialista
  • TERCERA PARTE. LAS TRANSFORMACIONES
  • Capitulo 11. La expansión de la escuela diferencial
  • El movimiento asociativo
  • La internacionalización de la educación
  • Los organismos internacionales, el asesoramiento y la orientación
  • Capitulo 12- Micropolítica de la escuela diferencial
  • La hegemonía educativa
  • El cuerpo redimido
  • La psicología educacional
  • Pedagogía y ciencias sociales
  • Capítulo 13. La nueva escuela especial
  • Normalización e integración
  • Las corporaciones y los organismos internacionales
  • Equiparación de oportunidades, normalización e integración
  • Declaración de Salamanca y la integración en América Latina
  • Nuevos movimientos sociales, estudios culturales y multiculturalismo
  • Capítulo 14. La escuela integradora
  • Escuela integradora y neoliberalismo
  • El nuevo mapa de la escuela
  • La parodia multicultural
  • BIBLIOGRAFÍA