Las estrategias de formación de usuarios mediadas por tecnología informática en bibliotecas de instituciones de educación superior - Kessler, María Inés; Sanz, Cecilia Verónica (2021)
Capítulo 1. Acerca del trabajo -- 1.1. Introducción -- 1.2. Contextualización de la propuesta -- 1.3. Objetivos de la investigación -- 1.4. Metodología de investigación -- 1.5. Estructura del trabajo -- Capítulo 2. Aspectos generales de la formación de usuarios -- 2.1. Introducción -- 2.2. Evolución de la formación de usuarios -- 2.3. La formación de usuarios en bibliotecas universitarias: importancia, adaptación y rol del bibliotecario -- 2.4. Consideraciones acerca de los programas de formación de usuarios -- Capítulo 3. Aspectos generales y conceptualización de la educación a distancia y sus modalidades -- 3.1. Introducción -- 3.2. Teorías de educación a distancia, mediación tecnológica y procesos educativos híbridos -- 3.3. Tecnología informática en bibliotecas universitarias: educación mediada y formación de usuarios -- Capítulo 4. Diseño metodológico para el relevamiento y análisis de programas y procesos de formación de usuarios en bibliotecas universitarias argentinas -- 4.1. Introducción -- 4.2. Metodología empleada en el desarrollo del trabajo -- 4.3. Etapas de la investigación -- 4.3.1. Etapa 1. Muestra. Metodología de trabajo y criterios empleados en la selección de la muestra -- 4.3.2. Etapa 2: Encuestas a informantes clave -- Capítulo 5. Análisis de resultados -- 5.1. Introducción -- 5.2. Análisis de sitios -- 5.3. Análisis de encuestas -- Capítulo 6. Conclusiones y trabajo futuro -- 6.1. Conclusiones -- 6.2. Trabajo futuro -- Bibliografía -- Anexos -- Anexo A -- Anexo B
Trabajo Final Integrador (Especialización en Tecnología Informática Aplicada en Educación) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Informática, 2021.
Keywords: ENSEÑANZA; EDUCACIÓN A DISTANCIA; formación de usuarios