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| LEADER |
00000nam a2200000 a 4500 |
| 003 |
AR-LpUFIB |
| 005 |
20250311170432.0 |
| 008 |
230201s2013 ag a om 000 0 spa d |
| 024 |
8 |
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|a DIF-M7118
|b 7306
|z DIF006459
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| 040 |
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|
|a AR-LpUFIB
|b spa
|c AR-LpUFIB
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| 100 |
1 |
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|a Guisen, Andrea
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| 245 |
1 |
0 |
|a Colaboración y comunicación aumentativa mediada por TIC :
|b diseño de ECCA como un camino hacia la e-inclusión
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| 260 |
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|c 2013
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| 300 |
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|a 312 p. :
|b il.
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| 502 |
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|a Tesis (Doctorado en Ciencias Informáticas) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Informática, 2013.
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| 505 |
0 |
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|a Capítulo 1 -- Resumen del capítulo 1 -- 1.1 Contexto institucional -- 1.2 Motivación -- 1.3 Introducción -- 1.4 Organización del libro de tesis -- Capítulo 2 -- Resumen del capítulo 2 -- 2.1 Acercamiento a los conceptos de NCC; deficiencia, discapacidad y minusvalía -- 2.2 Concepto de comunicación -- 2.3 CAA y SAAC -- 2.4 SAAC "no asistidos" y "asistidos". Clasificación y descripción -- 2.5 NCC de los usuarios de SAAC asistidos -- Capítulo 3 -- Resumen del capítulo 3 -- 3.1 Ayudas tecnológicas para usuarios de SAAC asistido -- 3.2 SAAC de alta tecnología. Herramienta para la instrucción de la CAA, puente para la comunicación autónoma -- 3.3 Componentes de un SAAC de alta tecnología -- 3.4 Articulación de periféricos y rampas para el acceso a software de CAA -- Capítulo 4 -- Resumen del capítulo 4 -- 4.1 CSCL, un área de estudio transdisciplina y multidimensional -- 4.2 Dimensión técnica -- 4.3 Dimensión pedagógica -- 4.4 Dimensión comunicacional -- Capítulo 5 -- Resumen del capítulo 5 -- 5.1 Etapas de la investigación y fundamento metodológico -- 5.2 Escenarios originales de interación -- 5.3 Criterios para la selección de informantes clave, formato de las entrevistas y grupos de discusión -- Capítulo 6 -- Resumen del capítulo 6 -- 6.1 Etapa de investigación teórica -- 6.2 Etapa de trabajo de campo y resultados -- Capítulo 7 -- Resumen del capítulo 7 -- 7.1 Segunda fase del trabajo de campo. Descripción y resultados -- 7.2 Modelo metodológico -- 7.3 Definiciones elaboradas en la segunda fase de trabajo de campo y resultados -- Capítulo 8 -- Resumen del capítulo 8 -- 8.1 Tercera fase del trabajo de campo -- 8.2 Definiciones elaboradas en la tercera fase de trabajo de campo y resultados -- Capítulo 9 -- Resumen del capítulo 9 -- 9.1 Diseño teórico de ECCA -- Capítulo 10 -- Resumen del capítulo 10 -- 10.1 Cuarta fase de trabajo de campo. Descripción y resultados -- 10.2 Primera versión de desarrollo de ECCA -- 10.3 Definiciones elaboradas en la cuarta fase de trabajo de campo y resultados -- Capítulo 11 -- Resumen del capítulo 11 -- 11.1 Etapa de conclusión y trabajos futuros -- 11.2 Definiciones elaboradas en la etapa de conclusión y trabajos futuros
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| 650 |
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4 |
|a TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
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| 650 |
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4 |
|a TECNOLOGÍAS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDADES
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| 650 |
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4 |
|a RESPONSABILIDAD SOCIAL
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| 653 |
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|
|a aprendizaje colaborativo mediado por tecnología informática
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| 653 |
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|
|a comunicación aumentativa y alternativa
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| 700 |
1 |
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|a De Giusti, Armando Eduardo ,
|e Director/a
|
| 700 |
1 |
|
|a Sanz, Cecilia Verónica ,
|e Codirector/a
|
| 856 |
4 |
0 |
|u http://catalogo.info.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=1281
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| 942 |
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|
|c TE
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| 952 |
|
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 TES_1335
|7 1
|9 81490
|a DIF
|b DIF
|d 2025-03-11
|i DIF-04480
|l 0
|o TES 13/35
|p DIF-04480
|r 2025-03-11 17:04:32
|w 2025-03-11
|y TE
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| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|7 3
|8 BD
|9 81491
|a DIF
|b DIF
|d 2025-03-11
|l 0
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|u http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/46884
|w 2025-03-11
|y TE
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|7 3
|8 BD
|9 81492
|a DIF
|b DIF
|d 2025-03-11
|l 0
|r 2025-03-11 17:04:32
|u http://catalogo.info.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=1281
|w 2025-03-11
|y TE
|
| 999 |
|
|
|c 56238
|d 56238
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